Цвета/Colours

Покажите ученикам сначала семь цветных карточек и назовите их: blue, red, yellow, dark blue (indigo), purple, orange, green. Повесьте их на доску и назовите вновь: That's red, that's yellow и т. д. Не заставляйте учеников сразу повторяь слова: пусть они сначала прослушают их несколько раз. Не давайте названия цветов в порядке их спектрального расположения. Пусть два или три ученика выйдут к доске и покажут цвета, которые вы скажете. Это задание должна выполнить большая часть класса.
Пронумеруйте каждый из цветов на доске. Назовите их в бес-порядке. Пусть ученики запишут в черновой тетради номера цветов, которые вы назвали. Рекомендуется выполнить несколько раз.
Верно - Неверно/Тгие - False
Назовите номер, которому соответствует тот или иной цвет (из указанных на доске), и покажите картинку. Ученики встают, если комбинация правильна, или остаются на месте, если она неверна. Постарайтесь выполнять упражнение в быстром темпе, азартно!
Вместо того чтобы заставлять учеников вставать, предложите
им записывать ответы в черновой тетради: Yes (Y), если утверждение верно, No(N), если неверно.
Все эти упражнения представляют собой средства развития слухового восприятия речи. Используйте их также и при изучении других тем.Курсы английского языка должны быть интересны, английский для школьников должен осваиваться легко и весело.
Радуга/The rainbow
1.            Пусть дети встанут полукругом (радугой): You are a rainbow! Говорящая радуга, a speaking rainbow.
Пусть ученики повторяют хором названия цветов, указывая их на доске. Повторите упражнение несколько раз, постепенно снимая карточки и оставляя только номера. В конце концов, когда не останется ни одной карточки, ученики должны показать все цвета по памяти. Вы можете менять порядок их расположения и повторить задание несколько раз.
2.            Пусть каждый ученик вытянет билетик с написанным вами заранее названием цвета. (Если в классе 24 человека, будет образовано 7 групп по три-четыре ученика.)
Английский язык для школьников должен преподаваться интересно!
3.            Пусть ученики выстроятся полукругом по порядку располо-жения цветов в спектре радуги (это отличная возможность для детей открыть для себя (или вспомнить) призму и порядок следования цветов: фиолетовый, синий, голубой, зеленый, желтый, оранжевый, красный).
4.            После того как ученики выстроятся в соответствующем порядке, пусть они продекламируют следующие строки:
Все: We are the rainbow, we are the colours.
Первая группа: We are violet.
Вторая группа: We are dark blue (indigo).
Третья группа: We are blue и т.д.
Все: And we all appear with the sun!